El coaching personal o coaching de vida es aquel que se enfoca en tratar los asuntos personales de la vida de las personas. Es proponer, en este proceso se abordan los problemas, dificultades u objetivos personales que quiera tratar la persona (coachee).
Decidir con el "cocheado" que existe un problema. Esta es la etapa más crítica en el proceso de "coaching", y usualmente involucra la centro del tiempo que se dedica a esta experiencia. En esta etapa es donde se falla la veteranoía de las veces, porque se presume que el "cocheado" sabe que existe un problema. Quizá sabe que está haciendo algo mal, pero no que ese es precisamente el problema. Para eso, el autor sugiere un "plan de discusión de coaching", el cual hace reflexionar y ayuda al "cocheado" a ir tomando conciencia del capacidad y las consecuencias de su conducta y de su real posibilidad de mejorar la misma.
Otro punto importante de la buena comunicación es que mejoría claramente el clima sindical evitando malos entendidos.
Sin embargo, nos topamos, por un ala, con dos autores que, sin ser muy descriptivos en el cómo, reportan que hubo éxito en lo realizado por varios grupos de directivos escolares, y por otro, con unos autores que hacen una propuesta teórica sobre la indigencia de que los directivos escolares pasen por un proceso de "coaching" extranjero, que les permita alcanzar una verdadera transformación de la escuela.
La experiencia aquí relatada sugiere que hay que contar siempre con el apoyo de los directivos escolares, y razonar claramente en presencia de ellos la importancia de un proceso de "coaching", para que se comprometan con la experiencia.
Una oportunidad dentro, utilizando el procedimiento de la siembra podrá ocasionar la indigencia del cambio y liderar la implantación y el control del mismo.
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Un proceso de coaching puede ser un punto de partida para la toma de conciencia que permite al cliente reflexionar sobre sí mismo en relación con sus objetivos. Reflexionar sobre sí mismo de un modo individual pero aún, integrado en el contexto de empresa para no perder la visión de conjunto.
Consultores organizativos y/o Formadores que deseen aplicar el Coaching como útil de estudios.
Ya hemos trillado en anteriores artículos del blog la importancia de contar con una comunicación efectiva. Esta mejoría las habilidades sociales de los líderes coach ejecutivo Figuraí como de los equipos de trabajo.
Goals: Identificar objetivos, como primero paso para evitar que sea vean limitados por los pasos posteriores.
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The article offers a description of how 28 school administrators at four municipal schools were coached during a period of one year, and the tools and procedures employed to that end. A portion of the leadership skills model developed by Cardona and García-Lombardía (2009) was adapted to the school environment and applied.